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| 六月二十九日，姜延軍在讀書分享會上做交流發(fā)言。 |
近日，“第三屆世界馬克思主義大會”在北京大學(xué)舉行。閉幕式上，一位學(xué)者走上講臺，對“貧困治理與發(fā)展中國家現(xiàn)代化”分論壇進(jìn)行總結(jié)。這位學(xué)者，就是國防大學(xué)政治學(xué)院馬克思主義理論系主任姜延軍。
從全軍院校教學(xué)觀摩第一名到全國模范教師，從軍隊級科技進(jìn)步獎到國家級教學(xué)成果獎，從全軍學(xué)科拔尖人才到全軍科技領(lǐng)軍人才……從教以來，姜延軍用心傳授專業(yè)知識，創(chuàng)新理論研究，捍衛(wèi)意識形態(tài)前沿陣地，出色履行著一名軍隊理論工作者的使命。
讓學(xué)員愛聽，聽了管用
“是導(dǎo)師讓我發(fā)現(xiàn)了探尋真理的快樂?！闭勂鸾榆姡瑢W(xué)員許秩嘉滿是欽佩?？鐚I(yè)攻讀碩士研究生期間，他曾一度對滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦碚撜n程發(fā)怵，可真到了姜延軍的課上，卻完全被理論的魅力所吸引。
原來，在教授理論原理時，姜延軍并沒有生硬灌輸，而是把正反兩個方面的常見觀點(diǎn)給學(xué)生列出。無論是對正確觀點(diǎn)的肯定還是對錯誤觀點(diǎn)的批判，姜延軍總是帶著大家抽絲剝繭般地層層遞進(jìn)，在研討中引發(fā)自覺認(rèn)同。
“理論是有溫度的?！比缃?，許秩嘉考取了博士研究生，而導(dǎo)師正是姜延軍。
“馬克思主義經(jīng)典著作是思政課教學(xué)的源頭活水。不僅要讓學(xué)員愛聽，更要讓學(xué)員聽了管用。”姜延軍用全部心血向?qū)W生們傳授知識、詮釋真理，用全部心思籌劃學(xué)科建設(shè)、服務(wù)部隊理論武裝，為官兵們播下了理想信念的種子。
教師要找準(zhǔn)自己的“戰(zhàn)位”
站上講臺，不僅要教書育人、著書立說，對于姜延軍和戰(zhàn)友們來說，“這塊咫尺見方的講臺，是‘隱形的戰(zhàn)場’?！?/p>
“博士、碩士，首先是戰(zhàn)士。教師要在推進(jìn)新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成中，找準(zhǔn)自己的‘戰(zhàn)位’。”姜延軍以戰(zhàn)斗的姿態(tài)積極投身意識形態(tài)斗爭一線，“意識形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全，政治理論教師就應(yīng)成為意識形態(tài)工作的‘尖兵’?！?/p>
姜延軍認(rèn)為，軍校理論教師必須讓理論課堂對接現(xiàn)實(shí)、對接戰(zhàn)場。為此，姜延軍帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊探索開創(chuàng)軍事哲學(xué)、軍事思維學(xué)等一系列緊密聚焦軍事特色和“戰(zhàn)場本領(lǐng)”的教學(xué)科研方向，贏得學(xué)員們廣泛好評。
一本本細(xì)讀過的經(jīng)典著作，一頁頁密密麻麻批改過的文章，一份份厚實(shí)的理論成果……姜延軍不斷鉆研，主講課程先后獲評全軍優(yōu)質(zhì)課程、國家精品課程、全軍院校政治理論教學(xué)觀摩第一名，牽頭完成的25項成果獲?。ú浚┘壱陨辖虒W(xué)科研獎勵。
帶著大家一起干
姜延軍始終將培養(yǎng)中青年骨干作為頭等大事。短短兩年，在馬克思主義理論系中，就有半數(shù)以上同志在各類教學(xué)競賽和評比中獲得獎勵。
姜延軍的戰(zhàn)友許恒兵永遠(yuǎn)忘不了參加全軍政治理論課教學(xué)觀摩選拔賽前的一幕。那段日子，姜延軍右腳跟腱斷裂，本應(yīng)在家靜養(yǎng)的他，卻堅持每次試講前都一字一句幫助許恒兵修改講稿。由于右腿綁著石膏難以久坐，姜延軍就趴在床上修改。最終，許恒兵榮獲國防大學(xué)授課比賽一等獎，獲評全軍練兵比武“精品示范課”。
在青年教師眼中，姜延軍像極了戰(zhàn)場上喊出“跟我上”的指揮員。從制定研究框架到徹夜打磨稿件，姜延軍總是帶著大家一起干。近年來，姜延軍帶領(lǐng)團(tuán)隊高效完成多項重大研究任務(wù)，產(chǎn)出高端智庫課題、研究報告等成果200余項，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策提供了重要參考。姜延軍說：“努力奮斗，才對得起這身軍裝?！?/p>
《 人民日報 》（ 2021年08月14日 04 版）
